Pozorovací úkoly
Hledání rozdílů, skryté objekty
Tvorba únikových her
Naučte se vytvářet vlastní únikové hry. Průvodci platformami, zámky, úkoly a šifry, hry naživo i projekt, ve kterém hru tvoří sami žáci.
Platformy
Kde hru postavit. Každá karta otevře výhody, nevýhody, časté dotazy a ukázky.
Canva
Grafika celé hry na jednom místě. Pro školy a učitele zdarma ve verzi PRO.
- Jednostránkové herní scény
- Certifikáty a vítězné obrazovky
- Hraní na mobilu
13 bodů · 3 dotazy · 1 ukázkaOtevřít návod
Google Slides
Prezentace s odkazy mezi snímky. Nejsnazší cesta k delšímu příběhu a sdílení zdarma.
- První prototyp
- Vícestránkové příběhy
- Sdílení zdarma
10 bodů · 4 dotazy · 2 ukázkyOtevřít návod
Genially
Interaktivní prvky, animace a šablony pro propracované online hry.
- Interaktivní scény
- Gamifikace
- Šablony
25 bodů · 3 dotazy · 2 ukázkyOtevřít návod
MS PowerPoint
Skvělý offline pomocník pro tvorbu herních scén.
- Práce offline
- Školy s licencí Microsoft
- Herní scény
7 bodů · 3 dotazy · 2 ukázkyOtevřít návod
MS Teams
Hra přímo ve školním prostředí Microsoft, kde už třída pracuje.
- Distanční výuka
- Třídní týmy
- Školy s Microsoft 365
9 bodů · 2 dotazy · 3 ukázkyOtevřít návod
Nově · krok za krokem
AI dílna: únikovka s AI
Příběh, úkoly, obrázky z Dream Labu a zámky z Canva Code. Ke každému kroku prompt ke zkopírování.
Otevřít AI dílnuZ čeho hru poskládat
Zámky, úkoly, hry naživo, žákovský projekt a zdroje. Vše k rozkliknutí.
Zámky a klíčeFlippity, Lockee i skutečné visací zámky. Čím hru zamknout online i ve třídě.Úkoly, hádanky, šifryTypy úkolů, šifry, generátory a desítky nápadů na hádanky z běžných věcí.Hry naživo (IRL)Únikovky ve třídě, escape boxy a stopovačky. Doporučení pro tvorbu.Projekt: hru tvoří žáciŽáci tvoří, učitel je průvodce. Postup v deseti krocích, typy her a rozvíjené kompetence.Umělá inteligenceÚnikovka s AI za odpoledne: příběh, úkoly, obrázky z Dream Labu, zámky z Canva Code a prompty ke zkopírování.Adventní kalendářAdventní kalendář z dílny Únikovek ve škole.Literatura a zdrojeWeby, projekty a publikace, ze kterých se dá čerpat.Časté dotazyCo je úniková hra, proč ji zařadit do výuky a jak začít v deseti krocích.
Mechaniky
Zámky a klíče
Číselné, textové, obrazové kódy
Šifry
Caesar, morseovka, symboly
Puzzle
Skládanky, řazení, logické úlohy
QR kódy
Propojení fyzického a digitálního
Hint systém
Nápovědy a jejich odhalování
První prototyp krok za krokem
Postup pro jednoduchou prezentaci. Odhad přípravy je individuální; nejdřív vyzkoušejte tři úkoly.
- 01
Napište cíl a řešení
Připravte jeden vzdělávací cíl, tři úlohy a ke každé ověřené řešení. Zapište, čím žák ukáže porozumění.
- 02
Rozkreslete průchod
Úvod → úkol 1 → úkol 2 → úkol 3 → zakončení. Ke každému úkolu připojte nápovědu a návrat.
- 03
Sestavte prezentaci
V Google Slides vložte text a tlačítka s odkazy na konkrétní snímky. Pro běžnou hodinu může správnost řešení ověřovat učitel; běžná prezentace není bezpečný zámek.
- 04
Otestujte a reflektujte
Pošlete odkaz kolegovi bez přístupu k úpravám. Ověřte čtení na mobilu, všechny návraty i konec. Přidejte krátkou otázku k přenosu poznatku.
Praktická příprava
Plán jedné vyučovací hodiny
Orientační časový návrh, který přizpůsobíte třídě. Text se ukládá jen do tohoto prohlížeče; nepište sem osobní údaje žáků. Plán můžete stáhnout nebo vytisknout.
7 min · zadání27 min · hra11 min · reflexe
PLÁN ÚNIKOVÉ HRY Moje první únikovka Cíl: Žák vysvětlí postup a ověří své řešení. Čas: 7 min zadání / 27 min hra / 11 min reflexe Skupiny: 3–4 žáci; role čtenář, zapisovatel, ověřovatel, koordinátor. Nápovědy: 1. Připomenout cíl. 2. Ukázat první krok. 3. Nabídnout postup s vysvětlením. Reflexe: Co nám pomohlo? Kde jsme změnili postup? Jak tento poznatek použijeme mimo hru? KONTROLA [ ] Každý zámek ověřuje konkrétní znalost nebo dovednost. [ ] Mám řešení a tři stupně nápovědy. [ ] Odkazy fungují bez mého přihlášení. [ ] Hra je čitelná na telefonu a ovladatelná klávesnicí. [ ] Barva ani zvuk nejsou jedinou cestou k řešení. [ ] Mám papírovou nebo jinou záložní variantu. [ ] Zůstává čas na reflexi a krátké ověření porozumění. [ ] Znám autory a podmínky použití převzatých materiálů.